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澳门威斯尼斯人网址专业负责人暂行办法
发布人:系统管理员  发布时间:2016-06-06   浏览次数:167

  粤科职院教字〔2006〕08号

为加强我校专业建设,明确专业负责人的职责,充分发挥专业负责人的作用,根据教育部、省教育厅有关文件精神,结合我校专业建设和发展实际,特制定本规定。
一、实行专业负责人制度的原则
1.实行专业负责人制度要有利于提高教学质量和人才培养质量,有利于提高办学效益。
2.凡我校所开设专业,均实行专业负责人制度。原则上,一个专业(含不同专业方向)确定一名专业负责人;一位教师只能担任一个专业的专业负责人。
二、专业负责人任职条件
1.热爱教育事业,关心本专业发展,责任心强,具有团结协作精神以及较强的组织管理能力,具有开拓创新精神。
2.专业负责人原则上应当具有本专业或相近专业副高以上(含副高)职称或硕士以上(含硕士)学位。
3.在本专业或相近专业从事教学或管理工作两年以上(含两年),具有较强的本专业教学、科研及实践能力。
4.对专业建设和发展有较全面的认识和理解,掌握本专业的发展方向。
三、专业负责人的聘任
1.专业负责人的选聘工作由各院(系)本着“公开、平等、竞争、择优”的原则,根据专业负责人任职条件具体负责组织实施。
2.经院(系)专业建设委员会或教学管理委员会评审确定专业负责人后报学校备案。
3.专业负责人聘期为三年。
四、专业负责人的主要工作职责
1.落实专业设置前期准备工作。包括本专业社会需求调研、社会同类专业的建设和发展情况调研,学校设置本专业的可行性分析,负责编写专业设置的可行性报告,提供相关佐证材料。
2.负责组织制定本专业人才培养方案。
3.负责筹建由校外专家组成的专业建设委员会,并负责开展与本专业建设相关的咨询活动。要求每学年开展活动的次数不少于两次,并提出对本专业建设的实质性意见。
4.依据本专业人才培养方案和学校制定的关于教学大纲编写的原则意见,组织本专业教学大纲的编写和初审工作,并负责组织专家对教学大纲的审定工作。
5.负责对本专业学生进行专业教育,加强与本专业学生和任课教师的沟通,了解和跟踪本专业教学实施过程,发现问题会同相关部门及时解决。
6.负责本专业实践环节的引导工作,提出本专业对实践教学的要求,负责联系本专业校内外实习的有关事宜。
7.负责联系和落实本专业职业资格证书的考试项目,提出本专业职业资格证书考试的实施方案,对学生职业资格证书考试进行引导,协助专业系做好学生职业资格证书考试的组织与管理工作。
8.通过调研、参加学术会议等形式,跟踪本专业国内外发展动态,掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况。
9.根据教学实施情况和本专业发展动态,对本专业教学计划提出修改建议,包括课程的调整、课程内容的变化等,并提出书面意见。
10.调查跟踪本专业毕业生的就业情况,对调查结果进行分析后,提出本专业的建设与改革建议。
11.积极探索产学研相结合的人才培养模式,提出具体方案,并协同学校和院(系)组织实施。
12.协助教学副院长(主任),组织落实校、院两级各项教学改革的计划和措施。积极推进本专业教学内容、课程体系和教学手段的更新和优化,制定课程建设和教材建设计划。
13.负责做好每学期专业建设的工作计划和总结,进行有关档案(数据、文件、业绩等)的整理归档。
14.专业负责人对工作完成情况,每学年末要进行总结,形成书面材料一式三份,由本人、院(系)和教务科研处各存一份。
五、专业负责人的考核与待遇
1.专业负责人履行职责的情况与绩效,由所在院(系)具体负责检查和考核,考核内容主要包括工作职责中规定的具体事项的完成情况,考核方式由各院系自行确定。
2.专业负责人的待遇和酬金,由各院(系)根据本部门的分配标准确定。
3.学校将组织专家对专业进行定期和不定期评估,组织学生对专业进行定期和不定期的满意度调查,对在岗期间有重大成就的专业负责人,学校将给予奖励。
六、本规定由教务科研处负责说明。
七、本规定自公布之日起实行。

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